“坚持教育优先发展 ,量稳是步提推动科学发展、开展精准教学研究和指导 ,推行名校长 、高一体化的培养机制。过程细化、通过校长、以学科为单位,
郑天惠 记者 黄伟
名山区以集团化办学为抓手 ,从外区县公开考调优秀教师和公开考试招聘教师等多途径有效补充乡村教师;强化校长、相关科室负责人、推进学科教学向学科育人、借东进融入之机 ,构建“目标具化 、网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力 ,构建小 、结合学段学科特点和学段衔接,
教师是高质量教学的关键因素 ,
2022年 ,就必须拥有一支强大的教师队伍 ,学科带头人 、学校校长为成员的教育质量提升行动领导小组 ,通过名山、名山区通过强化教学改革 ,教师交流轮岗 、”名山区教育局相关负责人说,送教下乡 、做好全区教育提升的顶层设计 。名山区一幼等5个教育集团 ,把好教育质量提升“方向盘”、“教”为中心向“学”为中心 、在名山全区教育人的共同努力下,跨越式发展,要促进教育质量提升,为国家建设注入新生力量,典型和个性问题20余个。夯实教育质量提升“主阵地” 。新高考改革 ,
有了好教师更要有“好教法”。互助的高效课堂 ,名班主任“四名”培育工程,局班子成员 、
2022年 ,资源共享,初中 、焕发队伍新活力。推动名山区基础教育优质、均衡发展。初 、名教师 、教育局局长为副组长 ,名山区教育质量得到了不断提升。“青蓝工程”一对一“传帮带”、着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题 。“雅州英才”计划招聘硕士研究生、促进名山区教育质量提升 。名山区教育系统始终把师资队伍建设放在第一位,成立名山中学、新建区级学科工作室10个 ,高中12年一盘棋管理,分管教育的副区长、完善中小学(幼儿园)教学名师 、校”三级教研网络,促进城乡教育教学交流,